تنها فصلنامه علمی-ترویجی دانشجویان غیرایرانی(افغانستانی) وزارت علوم
علوم تربیتی
جایگاه اصل مدارا در اخلاق اجتماعی اسلام
دوره 14، شماره 22 ، خرداد 1404، صفحه 71-79

چکیده
  یکی از مهم‌ترین فضیلت‌های اخلاق اجتماعی، اصل رفق و مدارا است. نوشتار پیش‌رو، تلاش می‌کند که این اصل اخلاقی را از منظر اسلام و آیات و روایات مورد بررسی قرار دهد؛ ابتدا واژگان رفق و مدارا را در لغت و منابع اسلامی مورد بحث قرار می‌دهد و آنگاه تعدادی از روایات مربوط به این اصل را گزارش و مختصری توضیح می‌دهد و سپس اصل رفق را در سیره پیامبر ...  بیشتر

علوم اسلامی
مؤلفه‌‌‌‌های تبلیغ اثر بخش از منظر قرآن کریم
دوره 14، شماره 22 ، خرداد 1404، صفحه 81-107

چکیده
  آگاه سازی مردم از احکام، باورها، ارزش‌‌ها و در کل نظام فکری، اخلاقی و رفتاری اسلام، نیازمند تبلیغ است. تبلیغ به عنوان یک ارتباط و تعامل، از ابزارهای مهم انتقال پیام دین به افراد و جامعه است که از گذشته به عنوان سیره مستمر انبیا و اولیای الهی وجود داشته و علما به پیروی از سلف صالح خود آن را ادامه داده‌اند.. این پژوهش با هدف شناسایی مؤلفه‌های ...  بیشتر

علوم اسلامی
بازپژوهی دلالت «مولا» در حدیث غدیر
دوره 14، شماره 22 ، خرداد 1404، صفحه 109-131

چکیده
  حدیث غدیر یکی از احادیث معروف پیامبراکرم(ص) در مورد امام علی(ع) است که در منابع دینی اهل سنت و شیعه اعم از تفسیر، تاریخ، حدیث، کلام و فقه و... نقل گردیده و در بارة آن مباحث فراوانی انجام شده است. در این نوشتار تحلیل بی‌طرفانه از دلالت آن با توجه به قراین موجود در آن صورت گرفته است. داده‌های این پژوهش به صورت اسنادی و کتابخانه‌ای گردآوری ...  بیشتر

علوم تربیتی
سبک زندگی قرآنی امام حسین (ع)
دوره 14، شماره 22 ، خرداد 1404، صفحه 133-142

چکیده
  امروزه پژوهش در بارة سبک زندگی قرآنی امام حسین (ع) برای ارائة الگوی صحیح اسلامی و قرآنی به جوانان جوامع مسلمانان و غیر مسلمانان که از گوشه و کنار جهان، مسافت‌های طولانی را مشتاقانه برای زیارت حضرت می‌پیمایند، از اهمیّت ویژه‌ای برخوردار است. هدف این است که با روش تحلیلی توصیفی سیرة عملی و قرآنی امام حسین (ع) در ابعاد فردی و اجتماعی، ...  بیشتر